AB 2003, 364
Weigering aanvraag om ontheffing van art. 6 Mededingingswet; geen groepsvrijstelling; toereikende motivering; belanghebbende-begrip; (verlies van) procesbelang; wijze van afdoen van klacht.
Rb. Rotterdam 11-09-2002, ECLI:NL:RBROT:2002:AF0065, m.nt. G.J.M. Cartigny
- Instantie
Rechtbank Rotterdam
- Datum
11 september 2002
- Magistraten
Simons, Lamers-Wilbers, Verhoeff
- Zaaknummer
MEDED00/2176-SIMO
MEDED00/2177-SIMO
MEDED00/2190-SIMO
- Noot
G.J.M. Cartigny
- LJN
AF0065
- JCDI
JCDI:ADS866130:1
- Vakgebied(en)
Onbekend (V)
Bestuursrecht algemeen (V)
Verbintenissenrecht / Overgang en tenietgaan verbintenissen
- Brondocumenten
ECLI:NL:RBROT:2002:AF0065, Uitspraak, Rechtbank Rotterdam, 11‑09‑2002
- Wetingang
EG-Verdrag art. 81 lid 3; EG-Verord. nr. 2790/99 art. 2 lid 1; EG-Verord. nr. 2790/99 art. 2 lid 4 onder f; EG-Verord. nr. 2790/99 art. 2 lid 4 onder c; EG-Verord. nr. 2790/99 art. 3 lid 1; EG-Bekendmaking richtsnoeren inzake verticale beperkingen onder 25; AWB art. 1:3 lid 2; AWB art. 6:2 aanhef onder a; AWB art. 7:12 lid 1 eerste volzin; AWB art. 8:29 lid 1; AWB art. 8:29 lid 5; AWB art. 8:69 lid 1; AWB art. 8:69 lid 2; Mededingingswet art. 6 lid 1; Mededingingswet art. 12; Mededingingswet art. 13; Mededingingswet art. 17; Mededingingswet art. 56; Mededingingswet art. 100 lid 1; BW art. 6:159
Essentie
Weigering aanvraag om ontheffing van art. 6 Mededingingswet; geen groepsvrijstelling; toereikende motivering; belanghebbende-begrip; (verlies van) procesbelang; wijze van afdoen van klacht.
Samenvatting
Met verweerder is de rechtbank van oordeel dat het goedkeuringsvereiste, als vervat in de art. 6 lid 7 en 16lid 2 service provider overeenkomst (SPO) tussen (destijds) Libertel en UniqueAir (dochter van Unipart), de strekking, althans het gevolg heeft dat de mededinging op de — hier relevante — Nederlandse markt voor mobiele telecommunicatiediensten wordt beperkt.
Verweerder heeft voorts op goede gronden geoordeeld dat, gezien het beperkte aantal spelers op de relevante markt, gelet op het feit ... Verder lezen? Log in om dit document te bekijken.