17.5.1 Wat is het juridische begrip van godsdienst?

Ten aanzien van het openbaar onderwijs bepaalt de grondwetgever dat het wordt gegeven met eerbiediging van ieders godsdienst of levensovertuiging. In de wetsgeschiedenis van het openbaar onderwijs heeft de betekenis van godsdienst en levensovertuiging niet ter discussie gestaan. De begrippen zijn in het kader van de neutraliteitseis van het openbaar onderwijs niet nader afgebakend.

Binnen het openbaar onderwijs kunnen kwalificatievragen voordoen naar aanleiding van de neutraliteitseis en naar aanleiding van het verbod op discriminatie vanwege godsdienst (AWGB). Uit de jurisprudentie blijkt geen consequente wijze van kwalificeren. In de bestudeerde uitspraken komen we subjectiverende (het subject is de klagende partij/eiser) en objectiverende kwalificatie tegen. Wat opvalt is dat de CGB doorgaans subjectief kwalificeert. Het EHRM kwalificeert soms subjectiverend en een enkele keer objectiverend.