3.7.5.7 Houden van professionele afstand bij examinering

Zoals hiervoor uiteengezet, moet de leraar professionele afstand bewaren tot de leerling. De verhouding van de leraar tot de leerling is er immers een van afhankelijkheid. Dit geldt in het bijzonder voor het afnemen van een examen. De leraar dient daarom te allen tijde een professionele afstand te bewaren tot zijn leerlingen. Dat een examinator en een leerling buiten het onderwijs elkaar kennen, is niet in alle gevallen ontoelaatbaar.1 In deze casus, die speelde op een hogeschool, waren de leidinggevende en de collega’s van de leraar hiervan op de hoogte. Toch had de leidinggevende de docent aangewezen als de examinator van de leerling. De leraar kon daarom niet kwalijk genomen worden dat hij de schijn van belangenverstrengeling op zich had geladen door de leerling te examineren.

Het niet houden van voldoende professionele afstand kan voor de examinator echter ook desastreuze gevolgen hebben. In een zaak werd een examinator van een mbo-instelling ontslagen toen hij antwoorden had voorgezegd aan een student.2 De LKC tilt er zwaar aan dat er bij het examineren voor zowel de student als de instelling grote belangen zijn gemoeid. De examinator moet zijn taak dan ook met uiterste zorgvuldigheid in overeenstemming met de daaromtrent geldende regels uitvoeren. De leraar wordt door zijn werkgever een gebrek aan professionele distantie verweten. Dit was van belang nu de leraar als examinator een gezagsverhouding en een afhankelijkheidsrelatie had met de leerling. Uit Whats-App-conversaties bleek dat de leraar er te amicale relaties op na hield met zijn studenten. Volgens het LKC was dit voldoende reden om de leraar te ontslaan. In een andere zaak bepaalde de rechtbank eveneens dat een leraar ontslagen mocht worden nadat hij antwoorden van toetsen en examens had voorgezegd.3 In casu bleek dat ook daarbij meespeelde dat hij niet de noodzakelijke professionele afstand had bewaard door via social media één-op-één contacten met de betreffende leerling te zoeken.