Einde inhoudsopgave
Burgerschap op orde (SteR nr. 66) 2024/8.2.2
8.2.2 Middelbare akten (1863-1991)
Th.E.M. Wijte, datum 08-01-2024
- Datum
08-01-2024
- Auteur
Th.E.M. Wijte
- JCDI
JCDI:ADS976972:1
- Vakgebied(en)
Bestuursrecht algemeen (V)
Staatsrecht (V)
Voetnoten
Voetnoten
Bij KB van 19 september1827, Stb. 1827, nr. 129 zijn pedagogiek en didactiek op hogescholen verplicht voor a.s. leraren; Bolkestein 1915 alsmede Weekblad mei 1915, p. 1079-1095.
KB van 2 Februari 1864, Stb. 1864, nr. 8; zie: A.D. Nathans, De opleiding van leraren, Groningen: Wolters 1935, D.J.C. Zeeman, De opleiding der leraren met name de practische voorbereiding op hun ambt, Groningen: Noordhoff 1946 en Het pedagogisch gedeelte voor de akte Frans, Duits, Engels, Groningen: Noordhoff 1949, J.L. Struyk, De M.O.-akten en de opleiding leraren, Groningen: Wolters 1965 en Vos & Van der Linden 2004.
Artikelen 25-27 jo. 78 MO.
KB van 10 maart 1870, Stb. 1870, nr. 49 en KB van 10 maart 1883, Stb. 1883, nr. 31.
Huis- en schoolakten limitatief in de MO-wet opgesomd
De MO-akten zijn limitatief in de artikelen 23 t/m 27 jo 68 t/m 75 vastgelegd en het examen in de theorie van onderwijs en opvoeding, […] in artikel 78.1
De examens zijn in 1864 ingesteld.2 Na het behalen van de huisakte volgt - desgewenst - een examen Q in de theorie van onderwijs en opvoeding. De huisakte en de akte Q vormen de schoolakte met civiel effect.3 Het resultaat is dat de paarden zijn aangespannen om de vorming op de rit te krijgen, waarbij de eisen van de vijfjarige rijkshbs in 1870 het parcours bepalen.4