Burgerschap op orde
Einde inhoudsopgave
Burgerschap op orde (SteR nr. 66) 2024/9.4.3:9.4.3 (Eindtermen in) examenprogamma’s maatschappijleer c.a. 2005
Burgerschap op orde (SteR nr. 66) 2024/9.4.3
9.4.3 (Eindtermen in) examenprogamma’s maatschappijleer c.a. 2005
Documentgegevens:
Th.E.M. Wijte, datum 08-01-2024
- Datum
08-01-2024
- Auteur
Th.E.M. Wijte
- JCDI
JCDI:ADS977027:1
- Vakgebied(en)
Bestuursrecht algemeen (V)
Staatsrecht (V)
Toon alle voetnoten
Voetnoten
Voetnoten
Vermeulen 1999, p. 5-8.
Vgl. De resultaten van Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen (UvA-ADKS-onderzoek) in 2022 en M. van Nuland, ‘Vmbo'er vindt democratie niet heel belangrijk’, Trouw 3 januari 2023.
Wet van 9 december 2005, Stb. 2005, nr. 678.
Deze functie is alleen te gebruiken als je bent ingelogd.
Examenprogramma’s vmbo en vwo/havo
De (eindtermen in) examenprogramma's zijn vastgelegd als deugdelijkheidseis.1 Bij biologie bijvoorbeeld moet de evolutietheorie op iedere school worden behandeld, zonder dat er sprake dient te zijn van evolutie als de éne waarheid.2 Het gebruiken van methoden en leerboeken als leermiddelen is vrij. Door toenemende overheidssturing op kerndoelen en (examen)programma's komt de vrijheid van inrichting verder onder druk te staan. Hierop ga ik in hoofdstuk 11 verder in.
De examenprogrammas maatschappijleer/-kunde vmbo zijn:
maatschappijleer: oriëntatie op leven en werken, basisvaardigheden, leervaardigheden maatschappijleer, cultuur en socialisatie, sociale verschillen, macht en zeggenschap, beeldvorming en stereotype-ring,3
maatschappijkunde: thema’s politiek en beleid, mens en werk, multiculturele samenleving, massamedia, criminaliteit en rechtsstaat en analyse werkstuk.
De examenprogramma’s maatschappijleer (schoolexamen)/-wetenschappen (cse) vwo/havo zijn:
maatschappijleer: het examenprogramma voor het vak geschiedenis en maatschappijleer, conform advies van de commissie-De Rooy,
maatschappijwetenschappen: conform het door de commissie-Schnabel II voorgestelde examenprogramma.
Ingevolge artikel 10, 12 en 13 Wpo stelt het bevoegd gezag vierjaarlijks school-plannen vast met een beschrijving van de onderwijsleerprocessen, de aan het personeel & organisatie te stellen eisen en de leermiddelen als factoren van de onderwijskwaliteit.4 Burgerschapsvorming staat verplicht in het schoolplan, gezien de eisen in de doelbepalingen (artikel 8 lid 3 Wpo, 11 lid 3 Wec en 17 Wvo oud) en in de Wet bevordering actief burgerschap en sociale integratie.5