Einde inhoudsopgave
Burgerschap op orde (SteR nr. 66) 2024/3.11.0
3.11.0 Introductie
Th.E.M. Wijte, datum 08-01-2024
- Datum
08-01-2024
- Auteur
Th.E.M. Wijte
- JCDI
JCDI:ADS977112:1
- Vakgebied(en)
Bestuursrecht algemeen (V)
Staatsrecht (V)
Voetnoten
Voetnoten
Gunning 1945.
J.J. Gielen, ´De cultuur der Persoonlijkheid in het Onderwijs´, Kath. Cult. Tijdschr., mei 1945, p. 363-366.
H.J. Kolkman, Reorganisatie van het onderwijs. Naar een nieuwe Nederlandse staatsinrichting, Den Haag: Leopold 1945.
Zie: J. Rengelink & I. Mug (samenst), Burgerschap en burgerzin, Heemstede: Mubro 1950.
F.J.F.M. Duynstee & J. Bosmans 1977. Het regeerakkoord luidt ‘Herstel en Vernieuwing’.
G. van der Leeuw, Balans van Nederland, Amsterdam: Paris 1945 (In 1944 gereed); vgl. Duynstee & Bosmans 1977, p. 69-70, 511, 515-521.
Duynstee & Bosmans, p. 69-71.
Van der Leeuw 1946 en N.L. Dodde, ’De Vernieuwingsraad 1945-1946’, Ped. Tijdschrift 1978, 1, p. 37.
In de naoorlogse jaren dragen pedagogen en schoolleiders nieuwe ideeën aan over democratische vorming.1 De doelen zijn gericht op persoonsvorming en toetreding tot de arbeidsmarkt.2 De vernieuwingsdrang is aangewakkerd en ziet op de waarde van (het vak) staatsinrichting in het onderwijs.3
Van der Leeuw: democratische vorming in ‘Balans van Nederland’ 1945
Het is de tijd van herrijzend Nederland en de wederopbouw met een nationaal moreel: concordia parvae res crescunt (eendracht maakt macht).4 De verwachtingen zijn alom hoog gespannen en vragen een grote slagvaardigheid van het in juni 1945 aangetreden interimkabinet-Schermerhorn-Drees.5 Minister Van der Leeuw (partijloos) brengt direct na zijn aantreden Balans van Nederland uit6 en binnen een jaar - als eerste regisserend onderwijsminister7 - de hierna te bespreken nota Onderwijsvernieuwing.8