3.13.5 Algemene beschouwingen Wvo 1962

Begin januari 1962 verschijnt de derde nota van wijzigingen.1 Op 18 januari stelt de Bijzondere commissie van voorbereiding het eindverslag vast2, gevolgd door een nader gewijzigd ontwerp van wet op 21 februari. In het voorjaar vinden de algemene beschouwingen plaats. Korte tijd is gesproken over de invoering van maatschappijleer op het gymnasium, wat Van Bennekom (ARP) niet nodig acht.3 Cals citeert daarop D.J. Steenkamp, redacteur van het Weekblad, die een oorzaak van de geringe belangstelling voor de verkiezingen ziet in de weinige kennis van leerlingen van staatsinstellingen: ‘Wij beschouwen de vakken staatsinrichting en maatschappijleer al te veel als luxe’.4 Steenkamp acht het gymnasium ‘wel bijzonder stiefmoederlijk bedeeld’ en ‘wie de amorfe kennis [van] ons staatsbestel […] constateert, rijzen de haren te berge’.5 Het amendement-Van Bennekom (ARP) om maatschappijleer niet op gymnasium in te voeren is verworpen.6 Alleen Bakker (CPN) stemt mee.7 Hij ziet in dit vak ‘een verheerlijking van de maatschappij’.8

De vierde nota van wijzigingen van 12 juni verandert de vaknaam economie op atheneum9 in economische wetenschappen.10 Als bekend, hebben de V.O.S. en de Voha bij de wetgever bepleit de vakken economie en bedrijfseconomie op vwo economische wetenschappen te noemen.11 Eveneens op beider verzoek is het vak recht toegevoegd (artikel 7 Wvo).12 Minister Cals acht het onderwijs op atheneum-a in ‘een meer theoretisch-wetenschappelijke zin’ nodig voor het pre-academisch niveau: ‘Het vwo moet de kritische zin van de leerlingen zodanig prikkelen dat universitaire studie mogelijk is’.13