Burgerschap op orde
Einde inhoudsopgave
Burgerschap op orde (SteR nr. 66) 2024/XIc:XIc Eisen akte Q bij MO-staatsinrichting en MO-Staathuishoudkunde en de statistiek 1935
Burgerschap op orde (SteR nr. 66) 2024/XIc
XIc Eisen akte Q bij MO-staatsinrichting en MO-Staathuishoudkunde en de statistiek 1935
Documentgegevens:
Th.E.M. Wijte, datum 08-01-2024
- Datum
08-01-2024
- Auteur
Th.E.M. Wijte
- JCDI
JCDI:ADS977854:1
- Vakgebied(en)
Bestuursrecht algemeen (V)
Staatsrecht (V)
Deze functie is alleen te gebruiken als je bent ingelogd.
De Literatuurlijst-Q (pedagogisch-didactisch examen bij de akte MO-Staatsinrichting en MO-Staathuishoudkunde en de statistiek) is vanaf 1935 in grote lijnen dezelfde:
H. Bavinck, De opvoeding der rijpere jeugd,
G. Bolkestein, De concentratiegedachte in het M.O.,
L. Bopp, Das Jugendalter und sein Sinn,
P. van Duivendijk/J.B. Visser, Nieuwe Zielkunde,
Bigot/Diels/Kohnstamm, Daltonrapport,
J.P. Duyverman, De Staatswetenschappen in het M.O. en het M.O. in de Staatswetenschappen,
NN, Education for citizenship in secondary schools,
S. Elzinga, De grondslagen der maatschappijschool,
M.J. van der Flier, Opmerkingen over het onderwijs in de Staathuishoudkunde,
J.H. Gunning, De verantwoordelijkheid van den leraar,
Ph. Kohnstamm, Over de ‘Vormende Waarde’ der leervakken.
G. Kerschensteiner, Der Begriff der Staatsbürgerlichen Erziehung,
M.J. Langeveld, Beknopte Inleiding tot de paedagogische psychologie van de Middelbare Schoolleeftijd,
P. Osswald, Die Staatsbürgerliche Erziehung in den Niederlanden,
NN, Report on the teaching of history and civics in Victorian secondary schools,
F. Roels, Psychologie der rijpere jeugd,
S. Rombouts, Zielkundige begrippen,
A. Rude, Die neue Schule und Ihre Unterrichtslehre,
A. Sassen, ‘De Staatswetenschappen als leervak van Middelbaar Onderwijs’, Vragen des tijds,
E. Simon and Eva M. Hubback, Training for Citizenship.
De Literatuurlijst-Q 1956 bestaat uit:
A. Algemene opvoedings- en onderwijsleer,
B. Geschiedenis van het M.O,
C. De Staatswetenschappen in het M.O.,
D. Methodiek,
E. Onderwijsvernieuwing.
Aanbevolen
Onder A: Rombouts, Langeveld, Bigot/Gilles van Hees/Kohnstamm/ Prins,
Stellwag, John Dewey, Gunning, Bolkestein.
Onder B: M.O.-wet, Bolkestein, Bartels.
Onder C: Duyverman, Elzinga, Kerschensteiner.
Onder D: Prins, Brouwer en
Onder E: Stellwag, Nota-Rutten, Nota-Cals, Jordan, Van Gelder.
De examencommissie veronderstelt in het jaarverslag 1956 kennisneming door de kandidaten van enkele leerboeken staathuishoudkunde (economie) en/of staatsinrichting voor de middelbare scholen.
Literatuurlijst-Q 1960 verandert voor de algemene opvoedings- en onderwijsleer. Auteurs zijn deels vervangen en aangevuld met:
Aarts, Beknopt leerboek der algemene didactiek,
J. Gielen en S. Strasser, Grondbeginselen ener opvoedkunde en Leerboek der opvoedkunde en
Van Neer en Calon, Inleiding tot de psychologie.
De Literatuurlijst-Q van 1964 bevat vooral literatuur van Stellwag, Kohnstamm, Gielen/Strasser en Duyverman. Toegevoegd zijn: N. Perquin S.J., Algemene didactiek, speciaal ten behoeve van het V.H.M.O. en J. Waterink, Grondslagen der didactiek. De Literatuurlijst-Q is voor een enkel onderdeel gewijzigd.
De Literatuurlijst-Q van 1974 kent als ordening:
I. Nederlandse onderwijsorganisatie, geschiedenis en ontwikkeling,
II. Mammoetwet,
III. Ontwikkelings- en leerpsychologie, Leraar en klas,
V. Algemene didactiek,
VI. Verschillende onderwerpen,
VII. Didactiek van de economische wetenschappen.
Bij diverse categorieën zijn vermeld: I. Van Gelder, Van Hulst, Idenburg, Mathijssen, Van Stuijvenberg; - II. Brok, Geke Linker, Verlinden; - III. Mussen, Van Parreren, Perquin, Maria Rasey; - IV. Van de Griend, Stellwag, Tausch; - V. De Block, Knoers, Perquin, - VI. Bergen/Voeten, Brus, Deen, De Groot, W. Jansen, De Klerk, Mommers; - VII. Luwel.
De Literatuurlijst verandert daarna nagenoeg niet. De bezemexamens-Q zijn in 1991 afgenomen.