4.4.3 Jurisprudentie vrijheid van meningsuiting van de leraar

In deze paragraaf worden een aantal zaken behandeld waarbij de vrijheid van meningsuiting van de leraar botste met de belangen van het bevoegd gezag. Hierbij wordt niet steeds het hiervoor geschetste juridisch kader gebruikt dat wordt afgeleid uit jurisprudentie van het EHRM, een groot deel van de zaken speelde zich af voordat deze jurisprudentie is ontstaan. Daarnaast passen rechters in recente zaken deze jurisprudentie niet consequent toe. Uit de jurisprudentie zal blijken dat uiteindelijk de betreffende uiting in een zaak geen grote rol meer speelt, van meer belang is dat de verhouding tussen het bevoegd gezag en de leraar verstoord is geraakt. Uit de jurisprudentie komt dan ook naar voren welke gevolgen uitingen van de leraar kunnen hebben voor andere leraren, leerlingen en het bestuur van de school. Het zijn vaak deze gevolgen die uiteindelijk tot het ontslag van de leraar leiden.